交通號誌
2008年6月5日 星期四
2008年5月30日 星期五
2008年3月20日 星期四
中文資訊處理作業---Inspiration(圖像及文字的建構圖)
圖表(點圖可放大) :
課文(點圖可放大) :
課文(點圖可放大) :
資料出處：<<實用視聽華語三>>(應華系辦公室提供)
正中書局出版
國立台灣師範大學國語教學中心主編
2007年12月22日 星期六
網站評估---Evaluation !!
「網站評估」這四個字給人的感覺好專業，原來評估一個網站的優劣也是一件很重要的事呢。其實我自己有時候在尋找網路資源的時候，也會私下評論它們的內容是否豐富、設計是否簡單易懂、下載速度的快慢等等，因為對於渴望找尋資料的我來說，這些都是需要納入考量的部分，像是有時候某個網站的內容看似很多卻不實用、內容豐富但卻從不更新是常有的情況，所以在課堂上老師給了一份評估表，考驗我是不是能正確的指出網站的優劣，首先找出一個關於華語文資源的網站，再從作者的資料、網站的介紹、內容的豐富性與實用與否進行評估。這不僅能讓我往後尋求資源時能挑選出好的網站，也能很快地把握住自己想要搜尋的部分，對於華語文老師來說，有效地把握網路上的資源是很重要的，尤其是現在全球掀起一股中文熱的潮流，掌握最新華語文教學的資訊邁向是首要之事。
錄音軟體--Audacity
Audacity真是一個又酷又好用的軟體！基本上可以把所有想要的聲音給錄進去，在來就是能加入想要搭配的音樂，使它成為背景音樂，另外還有調整振幅、頻率、去除雜音、重複等許多功能，能夠完美地錄製一首或是一段聲音出來。這次的作業是要利用它的功能結合Podcast來呈現華語教學的效果，我想如果能夠順利完成的話，對於以後的華語教學絕對能有很大的幫助，畢竟教學不能只是侷限在硬體設備上，多媒體這類的軟體應用也是必要的，另外在錄製聲音的時候也能矯正自己的發音是否正確，在不斷地反覆練習下必定可以有很大的進步。加油！加油！加油！
:)
:)
Oh~Podcast
其實我是在上完課之後才知道有Podcast這個名詞，難道說是我已經跟不上潮流了嗎？哈哈。原來Podcast由「iPod」與「Broadcast」兩字組合而成，是MP3播放器與廣播機能的結合，可以在線上進行訂閱的動作來下載網站的聲音檔，而且可以用MP3播放器重複收聽，真的是很方便也十分吸引人的一個系統。我覺得Podcast往後可能會成為必備的個人化收聽器，只要透過有適當的播放軟體，就可以很輕鬆的訂閱想要收聽的節目，不論是音樂或是廣播都可以放入ipod裡隨身攜帶。另外就是itune這個軟體我也是第一次接觸，發現它真的很好用呢，可以訂閱很多想聽的節目，像是ICRT或是音樂等……只不過大部分的音樂都是要付費的，因為自己已經習慣用Foxy、BT這類的免費下載軟體(這是非法的= =)，所以我突然覺得itune也是有美中不足的地方阿，哈哈。
2007年12月12日 星期三
華語課文教學---故宮之旅(資訊系統與網路導論作業5:Audacity運用)
Blog主題: 華語課文教學
Blog 內容簡介:
藉由一趟旅程的對話，介紹故宮的路線與文
物，並且附上單字、文法及聽力練習提供自
學的教材，適用於母語為英語，並且華語程度為中級或中高級的
學生。
物，並且附上單字、文法及聽力練習提供自
學的教材，適用於母語為英語，並且華語程度為中級或中高級的
學生。
組員: 郭昱汝(9657108)、范姜媛(9657114)
詹慧君(9657127)、陳怡臻(9657130)
林其欣(9657146)
課文 <故宮之旅>
對話
Amy : 下個星期日一起出去玩吧!
小華 : 你想去哪裡玩？
Amy : 我想去台北的故宮，你知道要怎麼去嗎？
小華 : 我知道，要先從中壢撘電車到台北火車站，
接著再坐捷運的淡水線到士林站，下車後再轉乘公
車255或304號，最後在故宮大廣場前下車就到了。
Amy : 單趟的車錢各是多少呢？
小華 : 中壢到台北是57元，捷運台北總站到士林站和轉乘
公車到故宮各是25元。
Amy : 你可以跟我一起去嗎?
小華 : 沒問題！
小華 : 你想去哪裡玩？
Amy : 我想去台北的故宮，你知道要怎麼去嗎？
小華 : 我知道，要先從中壢撘電車到台北火車站，
接著再坐捷運的淡水線到士林站，下車後再轉乘公
車255或304號，最後在故宮大廣場前下車就到了。
Amy : 單趟的車錢各是多少呢？
小華 : 中壢到台北是57元，捷運台北總站到士林站和轉乘
公車到故宮各是25元。
Amy : 你可以跟我一起去嗎?
小華 : 沒問題！
Part 2. (地點 : 國立故宮博物院) 課文朗讀２ 課文慢速朗讀２
小華 : 我們到了，這裡就是國立故宮博物院。
Amy : 哇！好漂亮的建築物阿。
小華 : 妳原本心目中的故宮是長什麼樣子的呢？
Amy : 我以為外形看起來像寺廟一樣，也許會很老舊。現在
親眼看到真的是完全不一樣的感覺呢!
小華 : 真的嗎？等你進去參觀之後一定會得到更多的驚
喜。現在一起去排隊買票吧!因為我們有帶學生
證，所以票價只需要80元。
Amy : 太棒了!
Part 3. (地點 : 國立故宮博物院 時間 ) 課文朗讀３ 課文慢速朗讀３
Amy : 哇！原來故宮裡有那麼多種的展覽品。
小華 : 對啊！像是書法、瓷器、玉器、山水畫、佛像和鐘
鼓，每一樣都很有特色呢!
Amy : 我印象最深刻的是翠玉白菜。
小華 : 它不但歷史悠久而且也是最受歡迎的古文物喔!
Amy : 我覺得它刻得很生動，白菜上的蟋蟀很可愛。今天看
了很多很棒的東西，讓我學到很多，謝謝!
小華 : 不用客氣，很榮幸當你的導覽員。
Amy : 逛了這麼久，我肚子餓了，你呢？
小華 : 我也是，我們到三希堂喝下午茶吧。
Amy : 我們搭幾點的電車回去？來得及嗎？
小華 : 5點半的電車，沒問題的，走吧！
翠玉白菜 佛像
圖片來源:http://www.npm.gov.tw/game/c07z.htm
字彙
Part 1 朗讀 1
火車站[huǒchēzhàn] railway station
台北[Táiběi]
中壢[Zhōnglì]
淡水[Dànshuǐ]
士林[Shìlín]
故宮[Gùgōng]
廣場[guǎngchǎng] square
電車[diànchē] tram
公車 [gōngchē] bus
路線[lùxiàn] route
捷運[jiéyùn] Taipei Rapid Transit Corporation
Part 2 朗讀 2
建築物[jiànzhúwù] structure
漂亮[piàoliàng] splendid
寺廟[sìmiào] temple
老舊[lǎojiù] old
參觀[cānguān] visit
驚喜[jīngxǐ] surprise
排隊[páiduì] line up
學生證[xuéshēngzhèng] students identity card
票價[piàojià] the fare of a ticket
Part3朗讀 3
展覽品[zhǎnlǎnpǐn] display；exhibition
書法[shūfǎ] calligraphy；brushwork
瓷器[cíqì] china
玉器[yùqì] a jade article
山水畫[shānshuǐhuà] landscape；a landscape painting
佛像[fóxiàng] Buddha；joss；a Buddhist statue
鐘鼓[zhōnggǔ] timepiece、drum
印象[yìnxiàng] impression
深刻[shēnkè] impressive；incisiveness
翠玉白菜[Cuìyùbáicài]
歷史[lìshǐ] history
悠久[yōujiǔ] old-line；long-standing
古文物[gǔwénwù] period piece
生動[shēngdòng] graphic
蟋蟀[Xīshuài] cricket
可愛[kě ài] cute
導覽員[dǎolǎnyuán] guide；cicerone
三希堂[Sānxītáng]
文法&句型
1.因為……所以……。 用來表示事情的因果關係。
2.人(事物)+不但……而且……。 用來額外補充說明。
1動詞(Verb)
3.人(事物)最+ 用來修飾語氣程度。
2形容詞(Adjective)
練習
1.聽力:請選出正確的答案 聽力測驗
1. ( ) a.25元 b.75元 c.57元 d.52元
2. ( ) a.老師 b.學生 c.軍人 d.警察
3. ( ) a.油畫 b.瓷器 c.書法 d.佛像
4. ( ) a.蝴蝶 b.蜜蜂 c.小鳥 d.蟋蟀
5. ( ) a.無聊 b.生氣 c.難過 d.快樂
2.填入適當的詞
1. 她的夢想是當一位博物館的_____。
2. _____是每個學生都擁有的。
3. 台北最有名的博物院是_____。
4. 人多的時候，買票一定要記得_____。
5. 因為這間房子已經有很久的_____，所以看起來很老舊。
6 都市裡的_____都蓋得很高大。
3.句型配合
1. ( )他踩到香蕉皮，( )跌倒了。
2. 她( )長得漂亮，( )歌也唱得很好聽。
3. 妹妹( )身體不舒服，( )沒去學校上課。
4. 小強( )功課好，( )運動也很厲害。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
練習題答案
訂閱：
文章 (Atom)